图书馆13岁借阅“门槛”，不妨改一改

开架借阅区面向年满13周岁的门槛读者开放，是图书国家图书馆自2013年起设立的借阅政策。但目前看，馆岁改改这对一些年龄段学生而言可能并不友好。借阅

据《北京晚报》报道，不妨日前，门槛记者来到国图，图书在开架借阅区门口，馆岁改改遇到六年级学生梓涵，借阅她手里握着一张书单，不妨坐在椅子上安静等候。门槛由于未满13岁，图书她进不了开架借阅区，馆岁改改学校要求看的借阅书又在少儿馆借不到，只能让家长代为借书。不妨同样的问题，在首都图书馆等也存在。

图书馆被喻为“没有围墙的学校”。而13岁成公共图书馆的借阅门槛，却是个普遍现象。因不满13周岁的年龄限制，部分小学高年级学生，或刚上初中的学生，无法在图书馆借阅到自己想看的书，只能去少儿馆“碰运气”。然而，少儿馆未必能满足不同年龄段孩子的读书需求，尤其是，很多学校“书单推荐”的书籍都未入藏少儿馆。这就让13岁成为一道“鸿沟”，挡在部分孩子与图书馆开架借阅区之间。

这道“鸿沟”，会拦住孩子们热爱阅读的热情。读书可以净化心灵、陶冶情操、让人明白事理，是孩子们成长成才的需要。以最大便利条件助力孩子们阅读，为我们整个社会营造更好的书香文明，当是公共图书馆的应有做法。

公共图书馆开架借阅区的确该降年龄门槛了。公共图书馆作为公共文化教育机构，肩负着引导阅读、服务阅读的职责，服务对象本不应有年龄限制，简单以13岁作为开架借阅的界限，有失合理性。

若因公共设施开放程度越高，面对的管理挑战越大，可增配工作人员进行秩序引导。图书馆也可对阅读资源进行更细致的划分，比如在少儿馆的基础上，可增设青少年馆，放宽年龄限制，同时与时俱进配置阅读资源，最大程度满足青少年的阅读需求。有条件的图书馆还可为每个年龄段的读者划分阅读区域。

伴随社会迅猛发展，包括未成年人在内的所有读者的阅读需求具有多样性、个性化、差异性。公共图书馆就该以用户思维召唤读者回归，让书香生活成为所有人的生活方式。

□何勇海（职员）

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